Total Media Tersedia: 13359 File
| No | Judul | Kategori | Waktu Diupload | Dilihat | Aksi |
|---|---|---|---|---|---|
| 7751 | The Development Of Entrepreneurship Courses For Prospective -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:11 wib | 977 kali | Buka Link |
| 7752 | Iteman-Based Evaluation Of End-Of-Semester Assessment Items: A -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:11 wib | 976 kali | Buka Link |
| 7753 | Transformative Practices: Integrating Automated Writing Evaluation In -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:11 wib | 980 kali | Buka Link |
| 7754 | The Readiness And Constraints Of Technological Integration -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:10 wib | 987 kali | Buka Link |
| 7755 | Analisis Kesantunan Berbahasa Netizen Dalam Kolom Komentar -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:10 wib | 975 kali | Buka Link |
| 7756 | Strategies-Based English Instruction As A Method For -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:09 wib | 981 kali | Buka Link |
| 7757 | Deskripsi Profesionalisme Guru Penggerak Pedesaan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:09 wib | 989 kali | Buka Link |
| 7758 | Innovative Teaching Strategies For Enhancing The Use -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:08 wib | 976 kali | Buka Link |
| 7759 | Perlindungan Hukum Terhadap Konsumen Dalam Transaksi Digital -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:08 wib | 987 kali | Buka Link |
| 7760 | Strategi Peningkatan Kemampuan Analisis Swot Melalui Pembelajaran -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:07 wib | 979 kali | Buka Link |
| 7761 | Strategies Used By Indonesian High School English -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:07 wib | 979 kali | Buka Link |
| 7762 | Challenges In Implementing The Information Gap Technique -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:06 wib | 979 kali | Buka Link |
| 7763 | Trends In Religious-Based School Selection: Analysis Of -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:06 wib | 984 kali | Buka Link |
| 7764 | The Influence Of Learning Facilities On Students' -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:06 wib | 983 kali | Buka Link |
| 7765 | Cultural Background And English As A Foreign -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:05 wib | 980 kali | Buka Link |
| 7766 | Empowering Academic Writing In Education 5.0 Era: -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:05 wib | 982 kali | Buka Link |
| 7767 | Comparative Study Of Primary School Teacher Competency -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:04 wib | 980 kali | Buka Link |
| 7768 | The Influence Of The Role Of Teaching -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:04 wib | 986 kali | Buka Link |
| 7769 | Peran Ekstrakurikuler Berbasis Keagamaan Islam Terhadap Pengembangan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:03 wib | 977 kali | Buka Link |
| 7770 | Slr: Penerapan Pembelajaran Berbasis Komunitas Untuk Meningkatkan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:02 wib | 979 kali | Buka Link |
| 7771 | Efektivitas Manajemen Risiko Dan Manajemen Proses Dalam -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:01 wib | 980 kali | Buka Link |
| 7772 | Representasi Sikap Pejabat Pemerintah Pusat Terkait Kontroversi -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:01 wib | 998 kali | Buka Link |
| 7773 | Challenges And Strategies In Writing Introduction Sections: -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:00 wib | 982 kali | Buka Link |
| 7774 | Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:00 wib | 987 kali | Buka Link |
| 7775 | Sosialisasi Pilih Cemilan Sehatku (Inovasi Daun Kelor -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 04:59 wib | 994 kali | Buka Link |
Untuk Wilayah Kab. Tebo dan Sekitarnya
Memuat tanggal...
